SEANCE 2
Problématique: chanter ensemble, comment?
A cappella / accompagné
Ecoute les extraits 1 puis 2. Qu'y a t-il dans l'extrait 2 que tu n'entends pas dans l'extrait 1?
1
2
Pour remplir ta fiche d'écoute
Au début de la pièce comment chantent alors les voix (extrait 1)?
Ensuite, quelle famille d'instruments fait son entrée? Et que font ces instruments?
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Unisson / Polyphonie
Ecoute ces nouveaux extraits 1 et 2. Que se passe-t-il au niveau de la mélodie chantée par les voix?
1
2
Pour remplir ta fiche d'écoute
Au début de la pièce (extrait n°1) les voix chantent-elles la même mélodie en même temps ou bien des mélodies différentes? Comment chantent-elles alors (le nom donné à ce principe)?
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Ensuite (extrait n°2) les voix chantent-elles la même mélodie en même temps ou bien des mélodies différentes en même temps? Comment chantent-elles alors (le nom donné à ce principe)?
UNISSON
un seul son
POLYPHONIE
plusieurs son (en grec)